Nauka

Edukacja Comments Off

Współczesna nauka dostarcza nam coraz więcej dowodów potwierdzających niektóre z tez naturalizmu. Wiemy, że przekazywane przez rodziców informacje zawarte w DNA w znacznym stopniu determinują późniejsze kształtowanie się osobowości ludzkiej. Niemniej jednak założenia naturalizmu moim zdaniem zbyt silny nacisk kładą na swobodę wychowania w pierwszym okresie życia dziecka. Zaprzestanie ingerencji ze strony rodziców w poczynania dzieci, może stanowić dla nich ogromne niebezpieczeństwo. Wydaje mi się, że takie postępowanie naraża dziecko na wykształtowanie się w nim cech i nawyków aspołecznych. Zwłaszcza w pierwszym okresie życia, kiedy to mózg jest najbardziej chłonny i przyswaja najwięcej informacji, pozostawienie go bez kontroli stwarza zagrożenie, że przy spotkaniu z sytuacjami ogólnie uznanymi za patologiczne (przestępczość, narkomania) może ono przejąć te negatywne wzorce. Przeczytaj całość »

Wychowanie w programie restrukturyzacji edukacji

Edukacja Brak Komentarzy »

Wychowanie było jednym z głównych zadań nauczycieli w całej historii polskiej edukacji. Tradycję tę usiłowano, mniej lub bar­dziej skutecznie, zastąpić po drugiej wojnie światowej ideologizacją szkoły. Dlatego w minionym półwieczu prawdziwe wychowanie było dziełem nauczycieli, realizowanym z ich własnej inicjatywy i na własne ryzyko.
To właśnie cele wychowawcze obecne w dobrych programach edukacyjnych sprawiły, że szkolnictwo Komisji Edukacji Narodowej i okresu międzywojennego można uznać za jedno z największych osiągnięć tamtych czasów. Młodzież wychowywana w ówczesnych szkołach zdała znakomicie egzamin z umiejętności odbudowy życia publicznego i obrony ojczyzny. Ministerstwo Edukacji Narodowej pragnie w ramach obecnej reformy przywrócić należne miejsce szkol­nemu wychowaniu. Jest ono ważnym wymiarem edukacji, której sys­tem organizacyjny i program podlegają całkowitej zmianie. Przeczytaj całość »

Adragogika

Edukacja Brak Komentarzy »

Termin andragogika określa się zarówno naukową dyscyplinę oświaty dorosłych jak i praktykę oświaty dorosłych. Ten termin w historii używania pojęcia andragogiki można przeczytać w słowniku pedagogicznym. Pojęcie andragogika powstało przez odcięcie się od pedagogiki i ma podkreślić samodzielność oświaty dorosłych. Pedagogika to nauka o wychowaniu i kształceniu dzieci i młodzieży.
Współczesne znaczenie tego terminu nie pozwala zrozumieć tak dosłownie tłumaczenia. Termin „andragogika” posiada rodowód grecki aner (andros) i agein (ago). Słowo „aner” oznacza mężczyzna, mąż, człowiek, „gen”… andros, słowo agein – prowadzić (ago-prowadzę). Przeczytaj całość »

WP Theme & Icons by N.Design Studio - Polski Wordpress
Aktualności RSS Komentarze RSS Zaloguj się